Этот вариант поделок с ребенком подойдет, как девочкам, так и мальчикам. Дети с трех лет могут помогать вырезать и наклеивать «лица», не забудьте обсудить с малышом, какие эмоции будут у «посетителей салона»: так вы дадите ребенку возможность выбора и почувствовать, что его мнение очень важно!

Совсем маленьким понравится завязывать и расчесывать длинные волосы из пряжи, играть с куколками. Детей чуть постарше на таком «манекене» можно начать учить заплетать косички — это позволит активно развивать моторику и стимулировать речь.

Как правило, для поделок с детьми вовсе не нужно никаких дополнительных расходных материалов и каких-то сложных конструкций: все можно легко найти на обычной кухне.

Аппликации с использованием пищевых продуктов очень нравятся малышам любого возраста! Попробуйте использовать сушеный горох, фасоль, нут, рис, гречку, пшено для создания интересных аппликаций. Вам понадобится лишь основа из картона или обычной плотной бумаги, клей ПВА и расходные материалы + фантазия.

Такой тип деятельности отлично развивает мелкую моторику. Выполнение точных мелких движений пальчиками, кистями, рукой хорошо развивает нервную, мышечную, зрительную систему, улучшает координацию, задействуя определенные мозговые центры, стимулирует развитие речи.

Это, наверное, самый удивительный и поистине неисчерпаемый продукт для детского досуга и развития, и подойдет даже самыми маленьким детям, в отличие от продуктовых аппликаций (макароны труднее съесть или запихнуть в носовой проход, но родителям все же следует быть внимательными!).

Почему именно макароны?

• большой ассортимент разной формы (палочки, звездочки, бантики…);
• их легко покрасить красками;
• из них просто сделать разные формы и аппликации;
• можно использовать сразу несколько форм для большей стимуляции сенсорики.

Из макарон легко сделать бусы, человечков, лес, башенки, любые поделки, аппликации, даже целые картины или алфавит! А если потом все это раскрасить красками, получится настоящий детский шедевр.

Поделки из макарон развивают воображение, учат обращению с цветом, логике, стимулируют моторику.

Различные поделки из листьев, шишек, цветов, веточек, камешков  не только стимулируют детскую моторику, но и расширяют кругозор ребенка: ведь сначала эти материалы придется вместе собрать, попутно объясняя, что и как растет, почему листья желтеют и зачем белке шишки.

Живое общение с ребенком, который познает мир через взрослого, сближает, заслуживает доверие и обогащает новыми знаниями. И еще немаловажно, помогает сформировать правильный авторитет взрослого, как знающего ответы на все вопросы, к которому всегда можно обратиться за помощью.

Из природных материалов лучше всего мастерить героев — животных, насекомых, птиц, попутно объясняя, кто как живет, «говорит», что ест: такое пять в одном занятии!

Бумага — самый простой и доступный детский материал, кроме того, ее можно использовать и для занятий с самыми маленькими. Главное, не делать аппликации скучными!

Пусть они будут объемными, красочными, выпуклыми, сенсорными, тогда малыш сможет снова и снова обращаться к ним, как к интересной игрушке.

Для работы подойдет обычная цветная бумага, гофрированная легкая и тонкая, но очень шуршащая бумага, блестящая фольга, полупрозрачная папиросная (можно использовать любую от упаковки). Можно задействовать крупные пуговицы, желуди, макароны для выпуклых деталей, кусочки ткани, нитки, пластилин…

Такие сенсорные поделки не только очень нравятся детям, но и отлично развивают мелкую моторику, воображение, цветовое восприятие и расширяют кругозор, дают огромный простор детской фантазии!